Более 70 % учителей считают, что результаты ЕГЭ объективно отражают уровень знаний

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провёл масштабный опрос выпускников 11-х классов, их родители, студентов и преподавателей Российской Федерации. Исследование проводилось с целью оценки объективности Единого государственного экзамена (ЕГЭ), пользы Открытого банка заданий и отношения к наличию дополнительных вступительных испытаний в вузах.

Как сообщили во Всероссийском центе, объективность ЕГЭ не вызывает сомнений у большинства учащихся, их родителей и учителей: 80 % учителей 11-х классов считают, что тесты и задания отражают реальные знания учащихся. Соответствующими действительности результаты ЕГЭ называет большинство школьников (62%), и нынешних первокурсников, заработавших в 2015 году высокие баллы (60 %). И только те, кто в прошлом году на выпускных экзаменах получил средние или низкие баллы, скорее считают результаты заниженными (52 %).

При этом 72% преподавателей вузов, исходя из собственного опыта, отмечают, что абитуриенты с высокими баллами ЕГЭ, как правило, подтверждают свой уровень знаний на вступительном экзамене или конкурсе. Студенты первых курсов 2015-2016 гг. обучения в большинстве своём соглашаются с тем, что школьных знаний было достаточно и для сдачи вступительного экзамена/творческого конкурса (с этим согласны 66% «высокобалльников» и 58% «середняков» ЕГЭ).

Во ВЦИОМ обратили внимание, что в целом, наличие вступительных испытаний опрошенные первокурсники, будущие абитуриенты и их родители не рассматривают как барьер для поступления в желаемый вуз на выбранную специальность.

Среди критериев выбора вуза поступление без дополнительного испытания не было названо в числе основных (к ним отнесли репутацию и престижность вуза, наличие бюджетных мест, конкретной специальности, стоимость обучения).

Портал Открытого банка заданий ЕГЭ востребован выпускниками: при подготовке к единому государственному экзамену ресурсом воспользовались более 55 % выпускников прошлого года, а среди будущих абитуриентов тех, кто уже прибегал к его помощи или планирует это сделать насчитывается более 70 %. При этом молодые люди высоко оценивают его пользу при подготовке к сдаче экзаменов. Учителя также подтверждают его востребованность для подготовки к ЕГЭ.

Добавим, что масштабное исследование Всероссийский центр изучения общественного мнения провёл в октябре-ноябре 2015 года в 20 субъектах России, не менее чем в 3-х типах населённых пунктов в каждом субъекте. Всего опрошено 2 200 человек в различных целевых группах (600 студентов 1-х курсов вузов, 400 преподавателей 1-х курсов вузов, 400 выпускников 11-х классов, 400 родителей выпускников, 400 учителей 11-х классов).

[ 20 Января 2016 | Рубрика : Образование |   ]